1. 清鎮(zhèn)文化旅游學校

根據(jù)屬地劃分，旅游學?，F(xiàn)在屬于職教城管委會（最早叫紅楓湖鎮(zhèn)，之后叫青龍辦事處，現(xiàn)在叫職教城管委會），地址在清鎮(zhèn)百花新城（百花路）

2. 清鎮(zhèn)市旅游學院

貴州電力職業(yè)技術(shù)學院，貴州工商職業(yè)學院，貴州省旅游學校，貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，貴州省建設(shè)學校，貴州省機械工業(yè)學校，貴陽幼兒師范高等學校，貴陽市繼續(xù)教育培訓中心，貴州交通職業(yè)技術(shù)學院等。

3. 清鎮(zhèn)文化旅游學校教師

好。

1、清鎮(zhèn)市廣大實驗學校擁有3名省級優(yōu)秀教師，和5名高級教師，其師資力量雄厚，教學質(zhì)量好。

2、該校采用省級規(guī)格的教學設(shè)備，教學設(shè)備先進，每個教室都配備多媒體，擁有獨立的實驗室、圖書館等。

4. 清鎮(zhèn)文化旅游學校怎么樣

清鎮(zhèn)市職業(yè)學院有 貴州工商職業(yè)學院、 貴州電力職業(yè)技術(shù)學院、貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院、貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學院、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院、貴州文化旅游職業(yè)學院、貴陽職業(yè)技術(shù)學院清鎮(zhèn)校區(qū)、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院、貴州裝備制造職業(yè)學院。

職業(yè)技術(shù)學校簡稱“職?！保殬I(yè)教育的'一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產(chǎn)物。包括初等職業(yè)技術(shù)學校、中等職業(yè)技術(shù)學校（中職）、高等職業(yè)技術(shù)學院（高職），通過技術(shù)培訓可以增強市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，合格后可以得到國家認可的職業(yè)資格證書、中職畢業(yè)證書或高職畢業(yè)證書，學歷為中職、高職。

5. 清鎮(zhèn)市文化

　　開展挖掘研究。組建專門的民族文化研究團隊，主要搜集、整理清鎮(zhèn)境內(nèi)的苗、布依、彝、仡佬４個世居少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化，并由市級財政設(shè)立專門的工作經(jīng)費預(yù)算，用于開展學術(shù)研究、撰寫學術(shù)論文、組建文藝表演隊、編印民族文化系列叢書等工作，多角度呈現(xiàn)各民族服飾、生產(chǎn)生活、節(jié)慶習俗等，為民族村寨經(jīng)濟社會發(fā)展出謀劃策。

　　夯實傳承基礎(chǔ)。從民族文化傳承基礎(chǔ)、傳承陣地、傳承隊伍三方面入手，推進民族文化的傳承保護。依托民族文化進校園活動，積極爭取上級資金支持民族地區(qū)中小學建設(shè)民族文化長廊、開展民族文化特色活動；以少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝傳習所申報命名活動為契機，推進民族特色刺繡、蠟染等少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝的傳承保護；對在民族樂器演奏、民族歌謠傳唱、民族服飾制作、傳統(tǒng)工藝品制作等方面有特長的少數(shù)民族群眾，由民宗、文化部門聯(lián)合命名為“民族文化傳承人”，目前已命名民族文化傳承人50名。

　　推進交流共享。在民族節(jié)日期間，支持舉辦苗族“四月八”、布依族“六月六”等大型少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動，促進各族群眾交往交流、共生共享；每年由民宗局牽頭或會同宣傳、文化部門組織1-2次以民族文化展示展演為主的大型活動，展示各族群眾良好的精神風貌和多彩多姿的民族文化，推動民族團結(jié)。

　　探索創(chuàng)新發(fā)展路徑。把少數(shù)民族特色村寨建設(shè)作為民族文化傳承保護和創(chuàng)新發(fā)展的有效載體，重點在村寨的人居環(huán)境改善、特色民居建設(shè)、民族文化挖掘等方面做文章。近年來，先后整合各級資金近2.３億元，實施民居改造、民族文化廣場建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展配套設(shè)施等項目，夯實民族特色村寨發(fā)展基礎(chǔ)。目前，蘆荻哨村等9個村寨獲得貴州省少數(shù)民族特色村寨命名，虎山彝寨、小坡村寨獲得中國少數(shù)民族特色村寨命名。